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在今天的中国,为数不少的人认为职业教育的地位低于人文教育,它是次一等的教育。从表面上说,这种情况是制度使然,但究其根源,却是人们对职业教育根深蒂固的错误认识在作祟。职业教育与人文教育有着不同的教育使命。前者是专门为个体进入某个职业或在某个职业领
培养合格职业人关键是提高认识
【摘 要】
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在今天的中国,为数不少的人认为职业教育的地位低于人文教育,它是次一等的教育。从表面上说,这种情况是制度使然,但究其根源,却是人们对职业教育根深蒂固的错误认识在作祟。
【机 构】
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天津大学职业技术教育学院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2010年4期
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