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作为为社会输送高素质技能型人才的高职院校,如何培养出专业素养高,心理素质过硬的合格人才,是摆在职业教育工作者面前需要探索的课题。学校第二课堂是积极心理健康教育的主要阵地之一,如何在高职院校第二课堂中开展好积极心理健康教育显得尤为重要。
积极心理健康教育在高职院校第二课堂中的探索与实践
【摘 要】
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作为为社会输送高素质技能型人才的高职院校,如何培养出专业素养高,心理素质过硬的合格人才,是摆在职业教育工作者面前需要探索的课题。学校第二课堂是积极心理健康教育的主
【机 构】
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天津电子信息职业技术学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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天津市“十二五”教育科学规划研究课程(课题号:VE4022)的成果报告“高职院校积极心理健康教育发展策略研究”
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