【摘 要】
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听力教学是高中英语教学的重点和难点,也是有效提高学生的听力水平和英语综合能力的重要途径。在新课程改革中,要求英语教师由传统的"重视语法知识讲授"转向"重视学生语言技
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听力教学是高中英语教学的重点和难点,也是有效提高学生的听力水平和英语综合能力的重要途径。在新课程改革中,要求英语教师由传统的"重视语法知识讲授"转向"重视学生语言技能培养"。过去传统的英语听力教学方式,尤其是听力材料的主题的单一选择使得不少学生的听力成为高中课程学习中的绊脚石,甚至那些在听力考试中取得高分的部分学生进入到真实语言交际环境中却成了"聋子英语"。因此,很好利用目前高中生英语听力材料和现代信息技术的多媒体教学手段,选择适合高中生的多元化主题听力材料,对于提高听力教学质量、学生的听力水平、英语综合能力和促进学生全面发展都有积极意义。
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