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组织学是医学教育中重要的基础课程之一，是从微观上来研究人体结构及相关功能的一门基础学科。教学的重要目标不仅是传授知识、提高学生的实验能力，更重要的是在实践教学中对学生分析问题和解决问题能力的培养。现结合实验带教工作就如何上好组织学实验课和提高教学质量进行阐述。以提高学生的学习积极性、主动性和动手能力。