论师范教育与地方文化的互促发展——以江苏宿迁地区民俗文化发展为例

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师范教育的主要功能是为社会培养优秀的教育人才、实践人才。随着新时代地方文化的蓬勃发展和师范教育服务功能的延伸,越来越显示出地方文化在发展中的重要的地位,同时师范教育资源促进地方文化传承保护,另一方面,地方文化传承与发展的时代和艺术局限性决定了迫切需要地方师范教育资源的支持,地方文化为师范教育注入当地特色。地方文化建设与地方师范学校需要互促发展,这对于学校、社会、学生和人民群众是四方共赢的。开发和利用地方师范教育的教育资源,发挥当地文化对师范教育的促进作用,探寻师范教育与地方文化互促发展之契合点,文章阐释了一些具有创新性的举措。利用高校资源推动地方文化对外交流合作,地方文化推动师范教育人才走进人民群众,坚持客观包容融合发展的原则,培养出全方位人才,为当地文化建设和社会文化发展提供更好服务。
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