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教育属于生活，教育为了生活，教育依靠并借助于生活。幼儿园教育内容的选择来自于社会、生活、大自然，挖掘有价值的经验，幼儿才会乐在其中。教育与生活是不可分的，教育只有和生活结合才能起到作用。
关键词：生活 快乐 成长
成长，是每一个孩子生命中永恒的主题。离开父母的怀抱，进入一个陌生的世界，在这里，孩子们开始了一段崭新的生活之旅，播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。在人生起航之始，让我们走进德城区直机关幼儿园，记录下孩子们快乐成长的点点滴滴。
一、播种篇
初入幼儿园，孩子们往往缺乏安全感，为了改变孩子对爸爸妈妈的依赖，我们幼儿园把开学的第一周定为“亲子周”，让爸爸、妈妈和老师孩子一起玩，游戏、午餐、午睡，几天的时间，孩子开始有了归属感，生活的种子开始在孩子身上播下。
洗手吃饭，整理物品，这些基本的生活技能，在以前，爸爸妈妈都会帮着孩子做让。可是要想长大，这些知识可是要抓紧掌握的，天真活泼的孩子们喜欢快乐，那我们就在学儿歌的过程中悄悄长大吧。
1.叠衣服儿歌，洗手儿歌（现场）
朗朗上口的儿歌，重复有趣的练习，让孩子在快乐的活动中掌握了生活技能，在边读边做的过程中，孩子们的语言能力也获得了发展。小手变得干干净净的，孩子们又开始在学儿歌中吃饭了。
2.吃饭儿歌（现场）
小小的儿歌，让我们走进了孩子的内心世界，在一个个生活化的课程中，孩子们悄悄学会了基本的生活技能。而这时，孩子的动手能力开始慢慢增长，那我们就让孩子在学校精心布置的区角活动中释放天性吧。
游戏现场：你瞧，在这小小“娃娃家”的游戏里，孩子们扮演的爸爸妈妈还真是有模有样呢，在想象力自由的飞翔中，孩子们幼小的心灵里埋下了家庭的种子。自理，自立的意识得到启蒙，这时，幼儿、环境、教育已是浑然天成，孩子们在自己钟爱的一角里，和自己心爱的玩具亲密接触，没有人干扰，没有人限制，幼儿完全惬意地释放心性、自在建构，悄然塑造着自己的内心世界。
baby屋，建构区、美工区，益智区，在自由的选择中，孩子们既展示了自己的爱好，又学会了和他人沟通，交到了很多很多的好朋友。那这时候，我们的老师又在干什么呢？原来他们在用心观察，详细记录，孩子的需求是不是得到满足，孩子的性格有什么特点，谁有长处，谁有缺点，互动中出现的问题如何改善，都成为老师们对区域活动的实时反思。
幼儿园老师：咱们其实更注重孩子们这种自我操作，自我调整和自我认知，就是自己去做很多事情，老师们就是去做一个引导者、观察者，需要帮助的时候，我们老师去帮助，不需要帮助，就放手让孩子们自己去做，自己去探索。
二、成长篇
经过快乐的成长，孩子们对幼儿园的生活更加熟悉了，在特色的校园生活中，孩子们不仅培养了良好的生活习惯，还收获了友谊，学会了分享。
对于五彩缤纷的世界，孩子们充满了好奇。鸟儿为什么会飞，楼房为什么这么高，买东西为什么要花钱，开车为什么要等红绿灯，一个个大大的问号充斥在孩子的小脑袋里，等着去解答。
怎样让孩子们熟悉生活，感知社会呢？幼儿园的老师们想了很多很多好的办法。英国著名的社会学家赫伯特·斯宾塞说过，“孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易”，那我们就让孩子们在各种各样的游戏中体验社会吧。
1.游戏现场
教育为了生活，在幼儿园里，除了盖房子，孩子们还能玩好多好多和生活有关的游戏，您瞧，这些用蔬菜粘上颜料作的画，是不是别具一格呢，在这么好玩的游戏中，孩子们对于各种蔬菜自然能更加了解了，您再看看这些用废旧材料做的小水壶，是不是更加精巧呢，而在这样的游戏里，孩子对于环保知识也开始理解了呢，如果您不信，那就看看孩子们用废旧材料做的时装进行表演吧。
2.孩子时装表演。
怎么样，孩子们的表演够震撼吧，其实在孩子的生命中有着更加强烈的实践精神和潜力呢，所以我们幼儿园精心设计了这些别具特色的生活游戏，让孩子们在乐此不疲的摆弄和实践中感知世界，构建经验。不过要让孩子真正的在社会中成长，仅靠这些还远远不够啊，那为了让孩子更健康快乐的成长，我们就让孩子更加全面的体验社会吧。
3.交警阿姨现身
把交警阿姨请到幼儿园，还真是让孩子们高兴呢，你瞧，交警阿姨指挥交通的手势，多威风啊，不过要让孩子们接受这交通安全知识，交警阿姨您还是要和孩子们一起好好玩玩啊。
4.现场游戏
交通知识记在心里，小朋友们走出校园就安全多了，那接下来，就该让孩子们真正走向社会，体验真正的生活了，那接下来，我们就来一个开心大乐购吧。
5.超市现场
走出校园，来到超市，孩子们了解了更多的生活常识，也初步积累了很多方面的社会经验，安全的食品知识，健康的购物方式，巧妙的沟通礼仪，这可是人生成长所必须的课程呦，而孩子们在快乐的活动中，渐渐了解了这些内容，真正的成长起来。
6.一组孩子照片
老师：孩子要成长，必须真正地走进社会，体验社会，我们幼儿园在保证安全的基础上，组织孩子们走进不同的社会环境中，在融入大自然，融入社会中，孩子确实得到了不一样的成长。
三、收获篇
春种一粒粟，秋收万颗仔。度过两年快乐的时光，大班的孩子们也成了幼儿园的大哥哥，大姐姐了，在动手能力、智力成长和个性特征上，孩子们有了更大的进步，对校园里生活方面的主题活动，孩子们也表现的更加充满热情。
嘿，你看看，大班孩子们做的这些作品，真的很棒呦，在这样有趣的活动中，孩子们的想象力和自信心都得到了充分的挖掘和锻炼啊，再瞧瞧孩子们生活方面的技能，更是得到了更大的成长呢。
孩子们悄悄长大了，生活中好多好多的道理也能慢慢理解了，在各种各样的活动体验中，他们小小的心灵得到不断的成长，你瞧，在这个水龙接力的游戏中，孩子们就明白了，“只有团队配合，才能取得胜利”。而为了在孩子的心中播下爱的种子，幼儿园还设计了很多很多感恩的活动。
1.车上现场
老师口中的敬老院，让孩子心中充满好奇平日里，孩子们都是爷爷奶奶手心儿里的宝贝，而在重阳节这天，老师们要带着孩子去敬老院，让孩子们在幼小的心里播下关爱的种子。
2.现场，孩子们喊爷爷好，祝爷爷奶奶身体健康。——按摩—
老人：孩子们真好啊！
老人：他们这么小就知道来看我们，真不错！
养老院里这些陌生的爷爷奶奶，对孩子们怀着挚爱的爱，而孩子们在老师精心安排的爱心活动中，明白了原来社会上，有好多人需要温暖，而这种温暖，需要他们去传递。
孩子：爷爷奶奶，我们还会来看你们的。
播下爱的种子，在孩子的心里生根发芽，在教师节，孩子们明白了老师的不易，在父亲节和母亲节，孩子们学会了感谢爸爸妈妈，在每一个特殊的感恩活动中，幼儿园在孩子们在幼小的心灵刻下善良的烙印，伴随着他们一生的成长。
3.（毕业典礼）老师独白
老师：孩子的成长不仅是身体的成长，更应该是心灵的成长，孩子们在成长的初期，我们给他们种下一颗善良的种子，今后我们收获的是更美好的明天，而这样的明天，孩子们才能更加融入社会，获得全面的发展。
“立于质，卓于新，成于善”，作为德州首所全省十佳幼儿园，德州区直机关幼儿园以其68年的幼儿教学经验，让孩子们获得人生之旅的第一次飞翔。这些年，幼儿园先后获得国际艺术教育交流先进单位、全国教育实验先进单位、中国西部地区教育顾问基地、山东省学前教育先进集体。在社会生活中成长，在社会体验中进步，德州区直机关幼儿园也将不断创新教育理念，让更多的孩子们拥有更美好的明天。
关键词：生活 快乐 成长
成长，是每一个孩子生命中永恒的主题。离开父母的怀抱，进入一个陌生的世界，在这里，孩子们开始了一段崭新的生活之旅，播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。在人生起航之始，让我们走进德城区直机关幼儿园，记录下孩子们快乐成长的点点滴滴。
一、播种篇
初入幼儿园，孩子们往往缺乏安全感，为了改变孩子对爸爸妈妈的依赖，我们幼儿园把开学的第一周定为“亲子周”，让爸爸、妈妈和老师孩子一起玩，游戏、午餐、午睡，几天的时间，孩子开始有了归属感，生活的种子开始在孩子身上播下。
洗手吃饭，整理物品，这些基本的生活技能，在以前，爸爸妈妈都会帮着孩子做让。可是要想长大，这些知识可是要抓紧掌握的，天真活泼的孩子们喜欢快乐，那我们就在学儿歌的过程中悄悄长大吧。
1.叠衣服儿歌，洗手儿歌（现场）
朗朗上口的儿歌，重复有趣的练习，让孩子在快乐的活动中掌握了生活技能，在边读边做的过程中，孩子们的语言能力也获得了发展。小手变得干干净净的，孩子们又开始在学儿歌中吃饭了。
2.吃饭儿歌（现场）
小小的儿歌，让我们走进了孩子的内心世界，在一个个生活化的课程中，孩子们悄悄学会了基本的生活技能。而这时，孩子的动手能力开始慢慢增长，那我们就让孩子在学校精心布置的区角活动中释放天性吧。
游戏现场：你瞧，在这小小“娃娃家”的游戏里，孩子们扮演的爸爸妈妈还真是有模有样呢，在想象力自由的飞翔中，孩子们幼小的心灵里埋下了家庭的种子。自理，自立的意识得到启蒙，这时，幼儿、环境、教育已是浑然天成，孩子们在自己钟爱的一角里，和自己心爱的玩具亲密接触，没有人干扰，没有人限制，幼儿完全惬意地释放心性、自在建构，悄然塑造着自己的内心世界。
baby屋，建构区、美工区，益智区，在自由的选择中，孩子们既展示了自己的爱好，又学会了和他人沟通，交到了很多很多的好朋友。那这时候，我们的老师又在干什么呢？原来他们在用心观察，详细记录，孩子的需求是不是得到满足，孩子的性格有什么特点，谁有长处，谁有缺点，互动中出现的问题如何改善，都成为老师们对区域活动的实时反思。
幼儿园老师：咱们其实更注重孩子们这种自我操作，自我调整和自我认知，就是自己去做很多事情，老师们就是去做一个引导者、观察者，需要帮助的时候，我们老师去帮助，不需要帮助，就放手让孩子们自己去做，自己去探索。
二、成长篇
经过快乐的成长，孩子们对幼儿园的生活更加熟悉了，在特色的校园生活中，孩子们不仅培养了良好的生活习惯，还收获了友谊，学会了分享。
对于五彩缤纷的世界，孩子们充满了好奇。鸟儿为什么会飞，楼房为什么这么高，买东西为什么要花钱，开车为什么要等红绿灯，一个个大大的问号充斥在孩子的小脑袋里，等着去解答。
怎样让孩子们熟悉生活，感知社会呢？幼儿园的老师们想了很多很多好的办法。英国著名的社会学家赫伯特·斯宾塞说过，“孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易”，那我们就让孩子们在各种各样的游戏中体验社会吧。
1.游戏现场
教育为了生活，在幼儿园里，除了盖房子，孩子们还能玩好多好多和生活有关的游戏，您瞧，这些用蔬菜粘上颜料作的画，是不是别具一格呢，在这么好玩的游戏中，孩子们对于各种蔬菜自然能更加了解了，您再看看这些用废旧材料做的小水壶，是不是更加精巧呢，而在这样的游戏里，孩子对于环保知识也开始理解了呢，如果您不信，那就看看孩子们用废旧材料做的时装进行表演吧。
2.孩子时装表演。
怎么样，孩子们的表演够震撼吧，其实在孩子的生命中有着更加强烈的实践精神和潜力呢，所以我们幼儿园精心设计了这些别具特色的生活游戏，让孩子们在乐此不疲的摆弄和实践中感知世界，构建经验。不过要让孩子真正的在社会中成长，仅靠这些还远远不够啊，那为了让孩子更健康快乐的成长，我们就让孩子更加全面的体验社会吧。
3.交警阿姨现身
把交警阿姨请到幼儿园，还真是让孩子们高兴呢，你瞧，交警阿姨指挥交通的手势，多威风啊，不过要让孩子们接受这交通安全知识，交警阿姨您还是要和孩子们一起好好玩玩啊。
4.现场游戏
交通知识记在心里，小朋友们走出校园就安全多了，那接下来，就该让孩子们真正走向社会，体验真正的生活了，那接下来，我们就来一个开心大乐购吧。
5.超市现场
走出校园，来到超市，孩子们了解了更多的生活常识，也初步积累了很多方面的社会经验，安全的食品知识，健康的购物方式，巧妙的沟通礼仪，这可是人生成长所必须的课程呦，而孩子们在快乐的活动中，渐渐了解了这些内容，真正的成长起来。
6.一组孩子照片
老师：孩子要成长，必须真正地走进社会，体验社会，我们幼儿园在保证安全的基础上，组织孩子们走进不同的社会环境中，在融入大自然，融入社会中，孩子确实得到了不一样的成长。
三、收获篇
春种一粒粟，秋收万颗仔。度过两年快乐的时光，大班的孩子们也成了幼儿园的大哥哥，大姐姐了，在动手能力、智力成长和个性特征上，孩子们有了更大的进步，对校园里生活方面的主题活动，孩子们也表现的更加充满热情。
嘿，你看看，大班孩子们做的这些作品，真的很棒呦，在这样有趣的活动中，孩子们的想象力和自信心都得到了充分的挖掘和锻炼啊，再瞧瞧孩子们生活方面的技能，更是得到了更大的成长呢。
孩子们悄悄长大了，生活中好多好多的道理也能慢慢理解了，在各种各样的活动体验中，他们小小的心灵得到不断的成长，你瞧，在这个水龙接力的游戏中，孩子们就明白了，“只有团队配合，才能取得胜利”。而为了在孩子的心中播下爱的种子，幼儿园还设计了很多很多感恩的活动。
1.车上现场
老师口中的敬老院，让孩子心中充满好奇平日里，孩子们都是爷爷奶奶手心儿里的宝贝，而在重阳节这天，老师们要带着孩子去敬老院，让孩子们在幼小的心里播下关爱的种子。
2.现场，孩子们喊爷爷好，祝爷爷奶奶身体健康。——按摩—
老人：孩子们真好啊！
老人：他们这么小就知道来看我们，真不错！
养老院里这些陌生的爷爷奶奶，对孩子们怀着挚爱的爱，而孩子们在老师精心安排的爱心活动中，明白了原来社会上，有好多人需要温暖，而这种温暖，需要他们去传递。
孩子：爷爷奶奶，我们还会来看你们的。
播下爱的种子，在孩子的心里生根发芽，在教师节，孩子们明白了老师的不易，在父亲节和母亲节，孩子们学会了感谢爸爸妈妈，在每一个特殊的感恩活动中，幼儿园在孩子们在幼小的心灵刻下善良的烙印，伴随着他们一生的成长。
3.（毕业典礼）老师独白
老师：孩子的成长不仅是身体的成长，更应该是心灵的成长，孩子们在成长的初期，我们给他们种下一颗善良的种子，今后我们收获的是更美好的明天，而这样的明天，孩子们才能更加融入社会，获得全面的发展。
“立于质，卓于新，成于善”，作为德州首所全省十佳幼儿园，德州区直机关幼儿园以其68年的幼儿教学经验，让孩子们获得人生之旅的第一次飞翔。这些年，幼儿园先后获得国际艺术教育交流先进单位、全国教育实验先进单位、中国西部地区教育顾问基地、山东省学前教育先进集体。在社会生活中成长，在社会体验中进步，德州区直机关幼儿园也将不断创新教育理念，让更多的孩子们拥有更美好的明天。