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学校实施学案导学,教师根据文本设计问题进行有序引导,促使学生自主学习,从而强化预习效果,推进因材施教,提高学习效率.
学案导学——让课堂教学更有效
【摘 要】
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学校实施学案导学,教师根据文本设计问题进行有序引导,促使学生自主学习,从而强化预习效果,推进因材施教,提高学习效率.
【机 构】
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江苏徐州丰县东渡希望初中
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2012年10期
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