【摘 要】
：
早在心理学家提出归因理论之前,人们就经常对自己或他人的行为和行为结果提出"为什么成功"和"为什么失败"的问题.人们探索行为和行为结果产生的原因,目的在于了解自己、他人
论文部分内容阅读
早在心理学家提出归因理论之前,人们就经常对自己或他人的行为和行为结果提出"为什么成功"和"为什么失败"的问题.人们探索行为和行为结果产生的原因,目的在于了解自己、他人的行为,以达到能够控制环境、确定行为目标并实现目标的目的.所以,日常生活或工作中对成败原因的探索有助于激发、促进或阻止、阻碍人们的行为,是人类行为的动力之一.美国社会心理学家海德(F.Heider)于1958年创建了归因理论,最初只限于社会心理学领域.海德经过多年研究,对归因理论进一步系统化并提出许多探
其他文献
本节课学习的是小学三年级上册．第五课动物世界中的一首民族特色浓郁的台湾叙事歌曲。歌曲旋律轻松活泼，歌词生动有趣，以一个叙事者的口吻，讲述树上两只黄鹂鸟嘲笑背负重壳从地上
本文从地方本科院校实验室目前的现状出发，提出了实验室建设的基本原则，在实验室管理和实验教学工作等方面做了详细具体的探讨，总结了一条地方本科院校实验室可行的方案。
1998年9月中共中央、国务院作出<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>,从而使素质教育的实施进入实质性阶段.什么是素质教育,如何在学校教育中予以界定,这是在学校素质
高校大规模扩招后,马克思主义理论课和思想品德课(以下简称"两课")面临哪些新问题?如何针对新情况提高"两课"教学实效性?我校社科部前不久进行的一次专题调查,也许能给我们一
中专生在青年学生群体中占有一定的比例.他们思维活跃,接受新生事物快,但心理承受能力较弱,容易受周围环境的干扰,严重影响他们的学习和生活,造成一定的学习心理障碍.作为一
素质教育是一种教育思想,不是一种具体的教育模式或一套具体的教育方案;高等专科教育,专业性特别强,应是以素质教育为指导的专业教育;在专科生素质构成中,身心和文化素质是基
香港职业教育发展逾150年。香港职业教育史可分为四个时期:第一时期为香港开埠初期,以工商业及海员训练为主,首所工商学校于1864年由教会成立。第二时期为抗战结束,职校林立,