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文章介绍了多元智能理论、加涅的学习类型理论、化学学习类型。结合多元智能理论,从“化学学习、化学设计形式与学生智能的关系,多元智能与化学教学整合”两方面,阐述了实现学生多元智能培养与化学学习“双赢”。
基于多元智能的化学学习类型探讨
【摘 要】
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文章介绍了多元智能理论、加涅的学习类型理论、化学学习类型。结合多元智能理论,从“化学学习、化学设计形式与学生智能的关系,多元智能与化学教学整合”两方面,阐述了实现
【机 构】
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梧州职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年44期
【基金项目】
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2017年广西职业教育教学改革立项课题《基于“五个对接”的中高职教学督导的实践与研究》研究阶段性成果之一(GXGZJG2017A041)，项目负责人：聂振传
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