小学数学教师课堂教学语言改进的实践研究

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教学语言应用是教学过程中不可或缺的一部分,在一定程度上决定着课堂教学效率的高低。对于小学生来说,他们缺乏对知识的自主学习能力,对教师有较大的依赖性,教师所采用的教学方法和语言会直接影响学生对知识的掌握情况。本文将就小学数学教学中教学语言的应用提出一些改进措施。 The application of teaching language is an indispensable part of the teaching process, to a certain extent, determines the level of classroom teaching efficiency. For primary school students, they lack the ability of autonomous learning of knowledge and have greater dependence on teachers. The teaching methods and languages ​​adopted by teachers will directly affect students’ mastery of knowledge. This article will put forward some improvement measures for the application of teaching language in elementary mathematics teaching.
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