来源 :作文周刊·小学六年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:easychart
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   雨有缠绵之美,云有飘逸之美,山坡有悠缓之美,峽谷有深邃之美,雪山有纯洁之美,森林有生机之美。那平凡的水有怎样的美呢?
   水是生命的源泉,是万物的灵魂,是大地给予我们最好的礼物。水的美,在于它本身。
   我就是水。我可以变大,大到整个海洋;也可以变小,小到一颗水珠。此刻,我变成了一条清澈的小河,一路前行。首先,我要经过一个小村庄。这个小村庄的人都很友善,都很喜欢我。每天清晨,我最喜欢听的,就是人们在我身边清脆的欢笑声。那声音唤醒了沉睡的大地,也拉开了一天的忙碌序幕。流过这个小村庄后,我来到一个使我激动的地方——山崖。当我接近这里时,莫名其妙的有一种激动的感觉。当我飞身跳下山崖时,就像克服了地心引力一样飞了起来,又突然落下来,太爽了。最后,我游到一个大湖中。这就是我一天的旅程了。
   突然有一天,惬意的生活不复存在了。因为,令所有水害怕至极的死对头——污水来了。无奈,我只好搬家!我像一匹脱缰的野马,跑出了这个曾让我热爱的地方,去寻找新的家。
   就这样,我经历了一次又一次搬家,可是始终找不到一个干净的新家。就在我快要放弃生命时,我游到了一个地方——海洋。
   在海洋这个新家里,我望着天空的流星,默默地许了一个愿望:希望海洋不会再被污水侵蚀,希望我可以幸福地生活。否则,人类的眼睛便会成为我最后的归宿了!
  老师小语
   习作以第一人称“我”,讲述了水一路前行中遭遇的友好与不幸,“喜欢——激动——无奈——放弃——许愿”,随着心态的一点点变化,随着“我”许的愿望,呼吁人们保护水资源的主题一点一点呈现。
   【作者系山西太原市第三实验中学小学部六·1班学生,指导并置评:闫璐】
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