基于解释结构模型的森林工程专业教学计划的研究

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教学计划是高等学校培养创新人才的总体规划,是高等学校组织和管理教学过程的重要依据。结合教学计划制定原则和各专业课程之间的逻辑关系,应用解释结构模型(ISM)建立课程间的多级递阶结构模型,制定出森林工程专业新的教学计划,新的教学计划统筹安排更加科学合理,有利于提高教学效率和教学质量。
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