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小学语文教学是学生认识语文、了解语文的真正途径,同时也是学生受到语文熏陶的开端.但就目前我国的教育体制来看,在小学语文教学中缺乏语言的活力,必须抓住小学语文的特性,深入探究小学语文教学的特点,提高教师语言素质,改善表达方式.
浅谈小学语文课堂教学语言
【摘 要】
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小学语文教学是学生认识语文、了解语文的真正途径,同时也是学生受到语文熏陶的开端.但就目前我国的教育体制来看,在小学语文教学中缺乏语言的活力,必须抓住小学语文的特性,
【机 构】
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江西省赣州市南康区十八塘乡内潮片中心小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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