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当前高职旅游管理专业人才培养还存在着理念不够清晰、专业定位不太明确、课程设置不尽合理、双师型教师比例不够高和学生职业素质偏低等问题.该文结合深圳职业技术学院旅游管理专业“文化育人、复合育人、协同育人”人才培养改革实践与思考,探索高职旅游管理专业基于新“三育人”人才培养理念下的人才培养改革方法.
基于新“三育 ”理念的高职旅游管理人才培养改革研究
【摘 要】
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当前高职旅游管理专业人才培养还存在着理念不够清晰、专业定位不太明确、课程设置不尽合理、双师型教师比例不够高和学生职业素质偏低等问题.该文结合深圳职业技术学院旅游
【机 构】
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广州康大职业技术学院管理系,深圳职业技术学院管理学院
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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此项目为广州康大职业技术学院2013年度校级教改项目“基于三育人理念的高职旅游管理人才培养模式改革研究”（康职教字2013（30）号文）成果之一.
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