研究性学习能走多远?

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我校全校性开展研究性学习活动至少七个年头了,如果算上从2001年开始在部分年级试行则有近十年时间.十年来,随着教育形势的发展(如一些学生申报大学时常需研究性学习活动支撑材料)、政策的推动、学校的重视,研究性学习活动的有效性在常态化实施中不断提升.我校作为全国首批39所具有北京大学校长实名推荐资质的学校之一,学校把做至少2个课题和至少担任1个课题的骨干作为推荐的前提条件之一,同时,我们还设立文理兼融的研究性学习教研组,这些无疑促进了研究性学习活动实施的专业化进程.十年来,仍不间断地听到一些师生、家长对研究性学习活动的质疑,也有实施的种种困惑.
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