论文部分内容阅读
模拟教学是在教师的教学设计下,由教师、学生模拟扮演某种角色,进行设计技能训练的一种教学方法。在模拟教学中,学生的角色进行了转化,教师采用接近真实的训练环境让学生了解、熟悉实际设计制作工作的过程,从而提高学生的设计水平,提升设计能力,加强团队合作,培养学生良好的设计思维。
模拟教学在《三维效果设计制作》课程的应用
【摘 要】
：
模拟教学是在教师的教学设计下,由教师、学生模拟扮演某种角色,进行设计技能训练的一种教学方法。在模拟教学中,学生的角色进行了转化,教师采用接近真实的训练环境让学生了解、熟悉实际设计制作工作的过程,从而提高学生的设计水平,提升设计能力,加强团队合作,培养学生良好的设计思维。
【机 构】
：
四川烹饪高等专科学校
【出 处】
：
四川烹饪高等专科学校学报
【发表日期】
：
2010年01期
【基金项目】
：
四川烹饪高等专科学校《三维效果设计制作》课程改革的初步探索总结.
其他文献
摘要：古语云：“今教童子，必使其趋向鼓舞，心中喜悦，则其进自不能己。”所以，学习要有动力，而动力来源于兴趣，既提高课堂效率，又培养学生学习兴趣。物理是一门自然规律的基础学科，抽象，枯燥。那么通过导入环节的方法及策略，引起学生的兴趣，就成为一堂课成功的关键。本文着重探讨了新课导入方法在中职物理教学中的应用。 关键词：中职物理，新课导入；方法 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：199
今年的中央一号文件，是新世纪以来党中央连续8年制定指导“三农”工作的一号文件。一号文件聚焦水利，这是新中国成立以来的第一次，必将对我国水利事业的跨越式发展产生深远的影
【教学片断】师：各位同学把桌子和椅子推开,空出中间的地方来,我们来玩握手游戏,每一组先找4个同学。师：每两个人只能握一次手,不能重复,然后看看4个人握手能握几次,把它记录下
摘 要：初中学习中，语数外往往是比较受重视的学科，物理算不上是一门大科主科。但对即将参加中考的学生来说，是一门非常重要的学科。它不像语数外一样那么被人重视所以导致很多学生对这门学科偏科，如果这门课学好了，很容易就拉开了学生之前的成绩差异。对于我们老师来讲，最关注的就是教学，如何做好初中物理的教学，如何培养好学生对物理这门学科的学习能力是很重要的教学中心。和原来的教学大纲相比，现在的教学差异就是重
摘 要：长期以来，课堂上缺乏创造力的学习空间，缺乏一种关系和谐、能力发展的教学氛围的这些现象严重制约着课堂的顺利发展。因此，教师应强调教学材料、参加角色、教学环境、运行体系等要素之间的交往互动，努力探索构建服务学生发展的和谐课堂的有效策略，努力提高课堂教学的实效性，才能真正地促进学生健康发展。 关键词：提高;课堂教学;和谐;实效性;发展 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：19
现代社会，思维导图在国际上是人们创造性思维和解决问题的有效策略，被大范围用于教育和商业活动等方面。而在中国，思维导图也渐渐走入人们的视线范围中，在教育工作中也广泛使用，成
新课改的推进为初中数学教学注入了新鲜的血液，越来越多的教学理念以及教学方法被应用到初中数学的教学中，主题式教学就是很典型的一种。本文主要对主题式教学在初中数学教学中
在单台永磁同步电机驱动系统的基础上，构建了3台电机的联动系统，设计了联动系统的控制方法、硬件和软件的总体结构。介绍了一种高性能数字信号处理器TMX320F28335，采用这种DSP控
本文主要通过文献综述、观察与实践（行动）的方法，随着课程改革的进一步深化，提高物理课堂的有效性，成为迫在眉睫的事情。在长期的物理教学中，笔者经过积极的探索和实践，总结了以下四
随着经济的发展，大量的农民工进城打工并且把子女留在农村，出现了留守儿童。由于父母长期不在身边，孩子们主要跟着爷爷奶奶生活，导致了这些孩子们在成长的路上养成了孤立的性格并