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<正>《琵琶行》作为一首传诵千年的叙事抒情诗,一直以其美妙的声乐描摹和动人心弦的情感撼动着读者的心灵。教学时,教师大多聚焦于对叙事线索的梳理、对情感的品味和对音乐描写的品赏。这些固然是重要的教学内容,但似乎都不约而同地忽略了它作为叙事诗表达出的特有的叙事艺术。叙事线索固然是叙事艺术之一,但仅分析线索不免失于简单。