【摘 要】
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目的:分析问题讨论教学法在中高职对接层次护理专业急危重症护理学课程中的应用.方法:选取江西医学高等专科学校2017级中高职对接层次护理专业学生5班(112人)6班(106人)为实
【机 构】
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江西医学高等专科学校,江西 上饶,334000
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目的:分析问题讨论教学法在中高职对接层次护理专业急危重症护理学课程中的应用.方法:选取江西医学高等专科学校2017级中高职对接层次护理专业学生5班(112人)6班(106人)为实验对象,入学时间为2017年9月.随机分为2组:2017级中高职对接护理5班学生作为实验组,2017级中高职对接护理6班学生作为对照组.评定两组同学平时课堂表现,实验实践考试成绩、期末考试成绩、问卷调查情况.结果:试验组学生实验成绩平均分(85.6分)高于对照组的(80.1分);试验组学生期末考试成绩平均分(75.9分)高于对照组的(69.5分).结论:问题讨论教学法在中高职对接层次护理专业急危重症护理学教学中的应用是有一定效果的,值得推广.
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