论日元升值和日元国际化

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[摘要]近年来,高中政治互动式教学普遍应用于政治课堂,取得了显著的教学成果。从互动式教学的实施过程和内涵来看,该教学法包含三个方面:其一是课前互动,引导学生迅速熟悉所学内容;其二是课中互动,教师在课堂教学中提出问题,学生参与讨论、质疑,最终解决问题;其三是课后互动,重点在于加深学生对所学知识的掌握程度,延伸教学边界,深化学习内涵。  [关键词]新课程改革 高中政治教学 互动式教学 课前 课中 课后
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