关键词：2014；全国学校体育；科学论文报告会；武汉
　　中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2014）12-0080-01
　　由中国体育科学学会学校体育分会主办、武汉体育学院承办的“2014全国学校体育科学论文报告会暨第七届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会”于11月7～9日在武汉体育学院举行。中国体育科学学会副理事长、学校体育分会主任委员、教育部副总督学杨贵仁，学校体育分会副主任委员、国家体育总局排球运动管理中心主任潘志琛，福建师范大学党委书记黄汉升，湖北省体育局副局长章进等领导出席会议。来自全国20多个省、自治区、直辖市的300余名学校体育工作的管理者、教学人员、科研人员参加了会议。会议开幕式由学校体育分会副主任委员兼秘书长、北京体育大学教育学院院长王华倬主持。
　　会上，潘志琛主任、黄汉升教授和国家体育总局科研所的郭建军研究员分别作了题为“运动与青少年全面发展”“我国高等学校体育学类本科专业人才培养的思考”和“我国青少年体育面临的问题及解决路径探讨”的主题报告。潘志琛主任结合自身多年从事竞技体育和青少年体育管理工作的经历，分析了运动在学校体育中的基础性地位，呼吁“运动要走向青少年儿童，让他们动起来，充满活力”“让青少年在运动中得到德、智、体、文化等全面的教育与发展”“将足球交给教育部门，实现运动真正的回归”，使运动成为青少年教育和健身的载体。黄汉升教授着重介绍了我国体育专业的发展状况和体育科学研究方法。郭建军研究员围绕青少年体质与科学锻炼的问题阐释了一系列观点，包括运动不足已成为威胁人类健康最主要的独立危险因素；在各国锻炼指南中，无一例外是以降低糖尿病、高血压、骨质疏松症、关节炎等慢性疾病发病率为首要目标；不同项目的运动包含着促进体质健康不同成分的“营养素”，将这些健康元素从具体项目中拆解出来，重新搭配，全面满足健康需要；学校体育的目的是培养孩子从运动中获取健康与快乐的能力；等等。
　　本次会议为与会代表们提供了充分的交流机会。李恩荆等10位博士就各自的研究成果作了专题报告。同时，大会还设立了涵盖“十八大”精神与创新型体育专业人才培养、教育现代化与体育教育改革研究、民生与学校体育研究、新中国建立以来我国学校体育指导思想研究、体育与健康新课程实施策略、运动项目教学理论与实践研究、升学体育考试研究、学校运动训练与竞赛改革研究、学校体育学科体系建设研究、域外学校体育研究十个专题报告分会场。与会代表围绕专题和《体育（与健康）课程标准》颁布与实施以来体育教学质量的提升；全国亿万学生阳光体育运动开展过程中不断涌现的新兴体育组织与活动形式；学生体质健康水平持续下滑势头的遏制与依然突出的“运动不足问题”；青少年体育健身方法、手段的科学化与学生体质健康标准测试、监督、报送、公布、问责机制的建立；以学科能力评价为导向的体育考试标准与方案的制定；中小学体育教师“国培计划”与学校体育场地设施建设“全面改薄”工程对学校体育的基础能力和保障水平的提升作用；“学校体育一校一品工程”与动作技能学习原理等基础理论的突破；《中国青少年校园足球发展规划纲要（2015～2025年）》对学校体育训练与竞赛工作的促进等热点问题进行了研讨。
　　本次会议共收投稿328篇，经过专家评审，录取248篇，获奖论文共计93篇，其中一等奖20篇，二等奖30篇，三等奖43篇。研讨会聚焦学校体育，不仅为广大中青年学校体育工作者研讨和交流提供了一个难得的平台，更为学校体育工作提供了创新和改革的驱动力。