“老师,您是怎么想到的?”

来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huaweibo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
曾听一位老师教学平行四边形面积。在复习了图形平移和长方形面积计算方法之后,老师问道:你们能将这样的平行四边形卡片通过剪拼转化成长方形吗?
其他文献
钒钛黑瓷是以工业废弃物提钒尾渣为主要原料,生产工艺简单,制造成本低廉,其强度比普通陶瓷几乎高一倍,阳光吸收率0.9,远红外辐射率0.9,历经10年而未见性能衰减,是典型的功能
一回答“能直接求”的背后是什么——顺坡而下,学生需要吗?(一)案例回放。1.复习导入,思维驱动。出示准备题:小明把700毫升果汁倒入7个相同的杯子.正好都倒满。每个杯子的容量是多少
教学设备是医学院校教学的支撑和条件,是医学院校开展教学、实验和科研工作不可缺少的物质基础.随着现代科学技术和医学教育事业的飞速发展,在教学、科研工作中对仪器设备的
期刊
认识岭峰有很多年了.很早就知道他善于研究,知道他为人真诚,做事踏实。或许足缘分使然,后来他也成了南湖教研团队的一员,我们成了同事。