【摘 要】
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几乎所有新生,都是充满着好奇,兴奋和神秘的情感,迈进高等学府的.随着时间的推移,不仅初入校时的复杂感情、美好遐想逐渐消退,而且很多处理不好、处理不了的问题会非常现实地
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几乎所有新生,都是充满着好奇,兴奋和神秘的情感,迈进高等学府的.随着时间的推移,不仅初入校时的复杂感情、美好遐想逐渐消退,而且很多处理不好、处理不了的问题会非常现实地摆在新同学面前,常使他们感到苦恼又无法摆脱.这时,各种消极因素就会趁机缠绕,造成前进中的困惑.如果不及时引导,加强管理,必然会影响学生的情绪和正常发展.为使新生能尽快适应新的环境,健康地迈出大学生活的第一步,研究中学与大学思想教育的科学衔接,就成了一个非常重要而现实的问题.
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