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在传统教育理念下。教学主要是关注学生接受知识的能力和掌握知识的程度，学生学的方式与教师教的方式之间，存在着明显的对立。缺乏必要的融合，并且始终存在着重教轻学和不同程度的学为教服务的状况。这样一种状况的长期延续，极大地影响了历史教学的发展。如何才能尽快地改变这种状况。使学生能够主动、快乐、高效、成功地学好历史呢？