【摘 要】
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青少年是中国特色社会主义事业的接班人,也是国防后备力量的生力军,在幼小心田上播下爱党、爱国、爱军的种子,培养强烈的民族意识和责任感,是学校＂立德树人＂的根本任务。当前,
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青少年是中国特色社会主义事业的接班人,也是国防后备力量的生力军,在幼小心田上播下爱党、爱国、爱军的种子,培养强烈的民族意识和责任感,是学校＂立德树人＂的根本任务。当前,面对社会经济转型、社会价值多元化的实际,特别是复杂多变的国际形势,在青少年中加强国防教育,就显得尤为重要和迫切。加强国防教育,增强全民国防观念,是党的十八大提出的战略任务。
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【摘 要】 本文就英语精读教学模式运用分析阅读教学的策略，旨在为提高学生英语阅读综合分析能力提供必要的支持。围绕阅读中的主旨要点、理解难点以及内容重点等引导学生尝试运用精细阅读形式主动探究，利于增强学生学习认知感悟，促进语言知识技能内化生成。教师通过筛选阅读要点运用精读方式优化教学，使得学生在关注阅读素材基础上，激发英语学习主观能动性和激情，促进语言知识技能内化生成。 【关键词】 英语阅读 要点
【摘 要】 英语语法揭示了英语的使用规则，中学英语教学的实践证明，语法的学习有助于学生培养掌握语言规则和运用语言的能力，从而提高其对英语语言的自学能力、加强其对英语语言实质的掌握。因此，中学英语教师需要在课堂上有效运用各种策略来促使学生熟悉、掌握英语语法知识，在英语的学习和使用中能够积极思维，并富创造性。 【关键词】 中学英语 语法教学 必要性 教学策略 1. 中学英语语法教学的涵义 简而言
自从开展“两学一做”学习教育以来,深刻认识到教师严守党章党规、规范自己日常言行,是做合格党员、争当教坛先锋的基本要求。教师要在思想上高度重视,在行动上高度自觉,在方
这一时期,中小学校正在开展“两学一做”学习教育活动;中共中央组织部和教育部党组联合颁发了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(简称《意见》),两者之目的就在于解决
不少高中生认为物理是个看不透的“无底洞”是因为他们在学习时往往都是被动接受，“知其然，而不知其所以然”，只把物理当成是“背公式 解方程”的一门学科.结果就是事倍功半，见效甚微.笔者综合这几年的教学经验，发现“探究学习”教学就能很好地解决学生学习过于被动的问题.一方面，对于学生来说，“探究学习”注重的是过程和方法，而不是结果，既能激发学生的创造力，又能缓解学生的学习负担，提高学习热情.另一方面，教师
【摘 要】 我们教师要注重初中英语词汇教学中的文化迁移，本文從词汇文化内涵出发，分析了初中英语词汇教学中文化迁移的现状和表现，供大家参考。 【关键词】 初中 英语 词汇 教学 文化 迁移 伴随着新课程的改革深化，我国的英语教育正在探索词汇教学中的文化迁移，进而帮助学生们实现更好的语言学习。词汇本身就承载着一个民族的文化内涵，讲解英语词汇的同时，教师应导入民俗风情，并结合博大的中华文化，让学生们
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【摘 要】 在英语教学中，教师可以通过文化因素导入让学生了解英语语用国的文化、历史、习俗，从而使他们加深对英语这一门语言的理解。 【关键词】 英语教学 文化因素 导入 英语作为一门使用广泛的国际语言，有着丰富的文化内涵。因此在英语教学中，我们要尝试不同的方式向学生展示英语语用国的文化习俗。本文试从三个方面来探讨如何加强文化因素的课堂导入。 1. 善于揭示词汇的文化内涵 面对一个个由26个字