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择校是我国20世纪90年代以后义务教育阶段改革中出现的焦点问题。教育资源的分布不均衡与人们接受优质教育的意识不断增强,导致了我国目前的择校风盛行。本文运用罗尔斯《正义论》的观点,探讨了择校中的教育机会平等问题,并借鉴其他国家在解决择校问题中的经验,结合我国实际,提出解决择校问题的对策。
教育均衡中的择校问题研究——一个基于罗尔斯《正义论》的视角
【摘 要】
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择校是我国20世纪90年代以后义务教育阶段改革中出现的焦点问题。教育资源的分布不均衡与人们接受优质教育的意识不断增强,导致了我国目前的择校风盛行。本文运用罗尔斯《正
【机 构】
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南京体育学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年01期
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