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本文基于丰富思政工作资源、提高思政工作的自主性、增强思政工作的效果、提升思政工作的效率这四个方面,分析新媒体给高职思政工作带来的机遇。从高职的意识形态、高职教师的权威性、高职学生的辨别力这三个方面,分析新媒体给高职思政工作带来的挑战。就新媒体时代改进高职思政工作这一问题,提出转变教师运用新媒体的理念、提升高职学生的媒介素养、优化新媒体的使用环境这几点对策。