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在职业院校中开展三维模型制作课程的教学非常具有挑战性,课程内容的抽象性强和学生理解力普遍差的冲突往往让课程难以顺利开展.笔直通过设计包含知识内容的互动游戏,将抽象的知识具体化,让学生的身心在游戏中感受知识,理解知识,从而达到提升学生的课堂参与度进而达到提升授课效果的目的.
通过互动游戏提升课程教学效果
【摘 要】
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在职业院校中开展三维模型制作课程的教学非常具有挑战性,课程内容的抽象性强和学生理解力普遍差的冲突往往让课程难以顺利开展.笔直通过设计包含知识内容的互动游戏,将抽象
【机 构】
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北京市工业技师学院 北京 100023
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年48期
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