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一rn新闻评论写作作为一种认识活动,涉及丰富的社会生活;评论教学作为一种揭示思维、认识活动的教学,也与人类普遍的思维、认识规律紧密关联.rn丰富的社会生活内容体现在不同的新闻事件之中;人类普遍的思维、认识规律体现在各个学科的思维、认识规律之中.它们在上述两个层面上构成了评论教学丰富的资源.