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将微信"朋友圈"这个新的网络交流平台运用到英语写作教学当中,有利于调动学生的学习积极性、主观能动性和创造性。这一教改实践,就老师而言,拓展了英语教学的时间和空间;对高职学生而言,利用"互联网+"模式可以迎合学生热衷于新媒体的特点,便捷高效地达到提高英语写作能力的目的。
基于微信“朋友圈”的英语写作研究
【摘 要】
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将微信"朋友圈"这个新的网络交流平台运用到英语写作教学当中,有利于调动学生的学习积极性、主观能动性和创造性。这一教改实践,就老师而言,拓展了英语教学的时间和空间;对高
【机 构】
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广东开放大学
【出 处】
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广东开放大学学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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教育部职业院校外语类专业教学指导委员会第一期“全国高职外语教学改革课题”(GZWYJXGG-146)科研成果
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