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课堂是教师教学、学生学习的主要阵地,课堂教学是学生获取知识、提高综合能力的重要渠道,因此,课堂教学效率对于提高学生的学习效率起着非常重要的作用。结合高中英语教学实
当前,小学信息技术课堂教学的质量不高,学生的学习成果与教师预设也有很大的差距。如何在课堂教学中有效引导、提高教学质量,则摆在小学信息技术课教师面前。本人就自己实践
新目标初中英语教材利用任务类语言教学体系,话题、交际能力以及语言结构,构成一套由浅入深的生活化学习过程。这种体系有着很多的优势,不过因为学生认知能力的发展有一定的
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学校教育的目的是让每个学生都得到健全充分的发展,著名教育家魏书生老师曾经说过:从长远利益看,把一个学困生转变成才的社会意义远远超过培养一个优秀学生。同时,转化学困生
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