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学生是学习的主体,教师只能起到引导的作用,只有学生积极参与到课堂中来,才能真正发挥课堂教学的作用.如何提高化学课堂参与度,解决目前化学学习成效低下的现状,成为了亟待解决的问题.
浅谈提高化学课堂参与度的教学策略
【摘 要】
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学生是学习的主体,教师只能起到引导的作用,只有学生积极参与到课堂中来,才能真正发挥课堂教学的作用.如何提高化学课堂参与度,解决目前化学学习成效低下的现状,成为了亟待解
【机 构】
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山西省临汾市,山西师范大学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年3期
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