【摘 要】
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当前,对学生进行科学素养的培养和提升人们越来越重视.如何利用中小学生性格特征,在学科教学中开展相应科学类研究性学习,为其兴趣爱好提供体验机会,对提高学生的科学素养有
【机 构】
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青岛市市北区青少年科技实践基地 山东青岛266033
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当前,对学生进行科学素养的培养和提升人们越来越重视.如何利用中小学生性格特征,在学科教学中开展相应科学类研究性学习,为其兴趣爱好提供体验机会,对提高学生的科学素养有十分重要的帮助.怎样多方面培养和提升科学素养呢?笔者经过自身多年的教学实践,总结方法,希望对学生的科学素养提升有着更大帮助作用.
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