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小学科学实验教学课堂是培养学生科学探究能力的重要且有效的途径。一节成功的科学实验教学课堂将引领孩子们迈进神圣的科学殿堂,放飞探究的心灵。本文以教科版六年级上册《抵抗弯曲》的实验教学为例,浅谈在小学科学实验教学中,培养学生科学探究能力的几点体会。
在小学科学实验教学中,培养学生的探究能力
【摘 要】
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小学科学实验教学课堂是培养学生科学探究能力的重要且有效的途径。一节成功的科学实验教学课堂将引领孩子们迈进神圣的科学殿堂,放飞探究的心灵。本文以教科版六年级上册《
【机 构】
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福建省漳浦县绥安中心学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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