【摘 要】
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随着我国社会、经济、文化等硬实力的提升,国家对教育的重视程度也不断提升,对小学教育事业尤为关注,并提出了“教育要从娃娃抓起”的教育口号,由此可以发现国家对于小学教育
【机 构】
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新疆生产建设兵团第三师四十四团第一中学,新疆 喀什,843806
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随着我国社会、经济、文化等硬实力的提升,国家对教育的重视程度也不断提升,对小学教育事业尤为关注,并提出了“教育要从娃娃抓起”的教育口号,由此可以发现国家对于小学教育事业的重视程度之大.而作为为学生奠定语文学习基础的启蒙阶段的小学语文教育,在人一生的学习过程中都有着不可小视的作用.但纵观我国目前的小学语文教学现状而言,小学语文教育当中还存在着许多问题,比如传统教学模式的延续,忽视学生在学习中的主体地位,一味地灌溉式教学,使得学生总是处在被动的学习状态,而这就使得学生的学习与教育目标背道而驰,禁锢了学生学习的自主性、创新性等.改变这种学习现状,是我国小学教育所刻不容缓的目标.
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