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计算机辅助教学进入课堂,显示出了极为乐观的发展前景和巨大的科技优势,但也出现了一些令人深思的误区,教学实践中应清醒认识其利弊,走出误区,发挥其优势,提高教学效率.
浅谈计算机辅助教学
【摘 要】
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计算机辅助教学进入课堂,显示出了极为乐观的发展前景和巨大的科技优势,但也出现了一些令人深思的误区,教学实践中应清醒认识其利弊,走出误区,发挥其优势,提高教学效率.
【机 构】
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昆明理工大学楚雄应用技术学院
【出 处】
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保山师专学报
【发表日期】
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2002年5期
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