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本文通过问卷调查和访谈的方法，深入了解与分析小学班主任专业技能校本培训的现状和需求，为教育行政部门制定培训规划提供参考，为小学开展班主任校本培训提供思路与依据。
小学班主任专业技能校本培训的调查研究
【摘 要】
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本文通过问卷调查和访谈的方法，深入了解与分析小学班主任专业技能校本培训的现状和需求，为教育行政部门制定培训规划提供参考，为小学开展班主任校本培训提供思路与依据。
【机 构】
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广东省东莞市教师进修学校
【出 处】
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师资建设：理论与政策版
【发表日期】
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2013年6期
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