【摘 要】
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目的：观察α-细辛脑注射液佐治小儿喘息性支气管肺炎的疗效。方法：选择确诊为喘息性支气管肺炎的患儿85例,随机分为治疗组43例和对照组42例,对照组按常规治疗,治疗组在常规治疗
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目的：观察α-细辛脑注射液佐治小儿喘息性支气管肺炎的疗效。方法：选择确诊为喘息性支气管肺炎的患儿85例,随机分为治疗组43例和对照组42例,对照组按常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上加用α-细辛脑注射液静脉滴注,0.5～1mg/（kg·d）,1次/d,疗程5～7d,分别观察两组患儿的临床症状、体征持续时间,以确定疗效。结果：治疗组以咳嗽、咯痰、喘息、肺部啰音等临床症状和体征均较对照组缓解快、持续时间短（P〈0.05）,治疗组总有效率为83.72%,对照组总有效率为52.38%（P〈0.01）,治
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师生关系是指教师与学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。良好的师生关系是影响教学情感的首要因素，是让学生生命体得到良好发展的必要保证。然而，聋哑学生由于生理上的缺陷，性格比较怪僻，有较重的自卑感，他们封闭自己的内心世界，这对于良好师生关系的构建带来一定的难度。笔者根据几年的教学经验，谈谈特殊教育学校如何构建良好师生关系的主旋律。 一、尊重聋生的生命权利，让关注的
暑假结束后，我接手初一那群刚刚从小学六年级升上来的孩子，军训第一天，我就发现：早上学生到校常常迟到；学生进教室时根本无视我的存在，既不喊报告，也不和我打招呼；一天下来，教室遍地垃圾；学生丢三落四，一会儿作业落在家里，一会儿胸牌忘在家里；放晚学进行班务总结时，下面乱成一锅粥，一个个心不在焉、东张西望、归心似箭。我对这些状况作了细致的分析，只有一个结论:孩子的习惯太差，无论是学习习惯还是文明礼仪都亟待
１理中汤治遗尿华某，男，８岁。１９９５年５月１７日诊。其母诉患儿自幼遗尿，婴幼儿时期视为正常现象未经治疗，至５岁后特别是上小学读书以来，每晚遗尿４次左右，父母因每晚数次呼之小便而感精疲力尽，时常发
摘要：古人云：“亲其师，信其道。”学生良好学习情感的养成，需要教师的悉心教诲和培养。本文作者结合教学实践体会，结合新课程改革要求，对当前学生学习积极情感的培养策略进行了初步的阐述。 关键词：初中数学 学习情感 策略运用 情感作为人们对外界事物或现象的内在反映。美国著名教育心理学家罗杰斯指出：“学生无论在整个学习活动的准备阶段、进行阶段或结束阶段，都包含着认知过程与情感过程，并且总是一个相互交织
血滞证是血瘀证的主要病理基础,临床常表现在高脂血证、高粘滞血证、中风先兆证、血管性痴呆证疲劳综合征、高血压病、冠心病等心脑血管疾病的前期或初期阶段.积极地治疗血滞
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目的：探讨老年人腹腔镜胆囊切除术围手术期及术中注意事项。方法：总结分析56例老年人因患胆囊炎、胆囊结石而行腹腔镜胆囊切除术的临床资料。结果：全组病人均治愈出院，无严重并发
学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种独立
在刚刚过去的第三季度，几乎每月都有一些安全领域的大事发生，用“事件高发，影响深远”来形容也的火事发生，用“事件高发，影响深远”来形容也不为过。2018年7月，腾讯云由于硬件故障，