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近些年来,越来越多的教育工作者进入高校心理健康教育领域服务。如何对高校心理健康教育工作者这一角色进行准确恰当的定位是工作者们首要面对的问题。文章对高校心理健康教育工作者角色定位的宏观因素和微观因素进行了分析,并从国家、学校、学生和个人四个层面对高校心理健康教育工作者角色定位进行了探讨。
新形势下高校心理健康教育工作者的角色分析
【摘 要】
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近些年来,越来越多的教育工作者进入高校心理健康教育领域服务。如何对高校心理健康教育工作者这一角色进行准确恰当的定位是工作者们首要面对的问题。文章对高校心理健康教
【机 构】
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扬州大学教育科学学院,淮南职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2017年4期
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