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随着特殊儿童进入普通学校,给普通教师带来不同程度的挑战和压力。那么,普通教师与特殊教育教师相比,对融合教育持何种态度,社会支......
为探讨幼儿园教师组织支持感对融合教育态度的影响,以及胜任力、融合教育效能感在其中的中介作用,本研究对我国四省(直辖市)637名......
为探讨幼师生主动性人格、融合教育效能感、融合教育态度和融合教育忧虑的关系,采用主动性人格量表、融合教育效能感量表、融合教......
教师、家长及学生作为融合教育直接利益关系人,其融合教育态度在极大程度上影响融合教育质量。通过对相关文献进行综述发现,从普通......
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采用Sharma等人编制的《教师融合教育教学效能感量表》和Saloviita编制的《教师融合教育态度量表》对南京市592名随班就读教师进行......
