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"对比阅读"的学习方法可以使学生在阅读中快速构建出书籍内容的框架和内心思考过程中的知识层次,是推升知识获取的有效途径。学生通过对拥有共同特征书籍的对比可以提高自身阅读范围和思维拓展能力。因此,在小学教学中,教师对学生的阅读课程开展"对比阅读"很有必要。本文对《西游记》和《小王子》这两本经久不衰的童话作品进行"对比阅读"。