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根据应用型本科院校培养方案及《分子生物学》课程教学大纲的要求,针对教学过程中出现的问题,从积极转换角色、优化教学内容、合理教学方式、坚持阶段总结、注重实践教学等方面进行了教学探索,取得了良好的教学效果。
应用型本科院校《分子生物学》课程的改革探索
【摘 要】
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根据应用型本科院校培养方案及《分子生物学》课程教学大纲的要求,针对教学过程中出现的问题,从积极转换角色、优化教学内容、合理教学方式、坚持阶段总结、注重实践教学等方
【机 构】
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商洛学院
【出 处】
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科技与创新
【发表日期】
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2018年16期
【基金项目】
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商洛学院教育教学改革项目(15jyjx129)支助
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