在古诗词教学课堂中培养学生的古典情怀——以《望海潮》一课的讲授为例

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loganmax
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,学生在学习古诗词的过程中显得比较功利,只是机械地背诵或刷题,以提高分数,他们不知学习古诗词还有别的用处。教师在古诗词教学课堂中应当引导学生学习古人创作的技巧、以天下为己任的胸怀及其傲岸独立的人格等。文章以《望海潮》一课的讲授为例,指出有效培养学生古典情怀的几种策略。
其他文献
目的 对行腹腔镜胃穿孔修补术治疗的患者应用PDCA护理模式,观察其应用效果.方法 选取2016年1月-2017年11月到我院进行腹腔镜胃穿孔修补术治疗的患者88例作为研究对象,根据护
以《戏文三种》为语料,对“将”字句的用法进行穷尽式地考察,可以发现,“将”字的主流用法是用作介词。从汉语史的角度,简要探讨了“将”字由动词发展为介词的语法化过程。并
近些年来,堤防工程多采用砂砾料作为填筑材料进行筑堤.堤防的压实对填筑土料的均匀性和密实度有着很高的要求,如何使填筑料满足堤防的抗滑性、抗渗性、抗剪强度以及抗压缩性,
程少堂老师“用优美的汉语描绘优美的人性——《子衿》”这一课例从语言积累、文章领会、文学欣赏以及文化开掘方面展现了古诗教学中的“语文味”。一堂好的古诗教学课,要体