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大学英语是大学生的一门必修基础课,但是目前大学英语教学中存在一些弊端。采用定量调查和定性描述相结合的方法,提出大学英语教学＂套餐化＂改革思路,将大学英语课程设置按照学生专业的不同需求搭配出不同的＂套餐＂,达到既巩固提高英语基础知识,又体现学生对英语不同需求的目的。
论大学英语教学“套餐化”改革的可行性
【摘 要】
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大学英语是大学生的一门必修基础课,但是目前大学英语教学中存在一些弊端。采用定量调查和定性描述相结合的方法,提出大学英语教学＂套餐化＂改革思路,将大学英语课程设置按照学
【机 构】
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福建工程学院外语系,福建对外经济贸易职业技术学院外语系
【出 处】
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山西农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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福建工程学院教育科学研究基金成果（GB-K-11-39）
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