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近年来,随着国家教育体制的不断变革,学校也在不断改变课堂教学目标来适应新课改的要求。教学策略在课堂教学中发挥着举足轻重的作用。在初中物理课堂教学中,有效的课堂教学策略不仅可以激发学生学习物理的兴趣、调动学生学习物理的积极性、提高学生的物理水平,还可以提高课堂教学质量、达到预期的教学目标。本文主要对提高初中课堂物理教学的策略进行详细阐述。