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本文主要分析新时期新形式下的散文教学——具有审美物质的散文教学。教师应挖掘散文中的意境美、情感美、哲思美、形式美，给读者一个感悟，一份共鸣，使读者深入文本，找到学习的突破口。
探讨具有审美特质的散文教学
【摘 要】
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本文主要分析新时期新形式下的散文教学——具有审美物质的散文教学。教师应挖掘散文中的意境美、情感美、哲思美、形式美，给读者一个感悟，一份共鸣，使读者深入文本，找到学习的突
【机 构】
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云南省昭通市巧家县第三中学 云南 巧家 654600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年13期
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