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本文以“探究加速度与力、质量的关系”课例为研究载体,重点阐述提升学生物理实验素养的具体途径与手段,以飨读者。
摭谈提升学生物理实验素养的途径——以“探究加速度与力、质量的关系”为例
【摘 要】
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本文以“探究加速度与力、质量的关系”课例为研究载体,重点阐述提升学生物理实验素养的具体途径与手段,以飨读者。
【机 构】
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海安市曲塘中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年18期
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