【摘 要】
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我们先来学习一节微课我们先来学习一节微课这节微课告诉我们,作文时可以化抽象思维为形象具体的人物、情节,借不同人物之口表达各种观点,推动情节发展,最终巧妙表明自己的看
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我们先来学习一节微课我们先来学习一节微课这节微课告诉我们,作文时可以化抽象思维为形象具体的人物、情节,借不同人物之口表达各种观点,推动情节发展,最终巧妙表明自己的看法。下面我们来看看下面这篇例文是如何运用“呆女婿的故事”构思方法的。自己做主(话题:“相信自己与听取别人的意见”)河南一考生
We first learn a micro-class Let’s first learn a micro-class This micro-class lesson tells us that writing can be abstract thinking as a specific image of the characters, plots, by the mouth of different people to express various points of view to promote the development of the plot , Eventually cleverly show their own views. Now let’s take a look at how the example below uses the “story of a son-in-law” concept. Self-control (topic: “believe in yourself and listen to others ”) Henan a candidate
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美国著名教育家卡耐基曾指出:一个人事业的成功,只有15%是由他的专业技术决定,另外的85%,则需要通过人际关系来实现。做做下面的测试题,看看自己是一个善于交际的人吗。
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