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班会是德育活动最重要的形式之一,班会只有同实践活动相结合,才能更好地发挥育人功能。把活动引入到班会,构建“4D活动班会”模式,实践生活德育理论,在活动班会中使学生的思想品德得到良好发展,真正做到言行一致。
基于生活德育理论的活动班会模式研究
【摘 要】
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班会是德育活动最重要的形式之一,班会只有同实践活动相结合,才能更好地发挥育人功能。把活动引入到班会,构建“4D活动班会”模式,实践生活德育理论,在活动班会中使学生的思
【机 构】
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重庆市清华中学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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重庆市教育科学规划课题“生活德育理论视域下高中班会活动创新研究”(课题编号:2018-12-571)阶段性研究成果.
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