核心素养下如何改进高中语文教学

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:net_worm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生的核心素养直接影响到学生今后的学习生活与社会发展,是每个学科都十分注重的一项关键能力和品质。从高中语文的教学来看,语文的核心素养就涵盖了思辨读写各个方面,语言构建、思维发展、审美鉴赏能力等都是需要学生通过语文课堂学习内化的重要素养。本文就从问题处置与核心素养下学生思维能力提升的两大角度来具体分析、探究如何对现高中语文教学进行改进。
其他文献
测试考试是语文教学评价的主要方式,尤其是在毕业班备考复习阶段。有考必有讲,试卷讲评课也因此成为语文课堂的重要形态。通过试卷讲评,学生吸取教训,总结经验,形成完善的知
对于高中语文教学而言,文本阅读教学是十分重要的内容。阅读不仅仅是对文本知识的学习和掌握,更是为学生制定的一项精神活动,关乎着每位学生的成长与发展。对于高中生而言,认知和情感都已经达到了一定的水平,他们需要在文本阅读中追求更高层次的精神需求,对阅读内容也有更深度的思考。但是,目前在高于语文教学中对文本阅读教学的重视度还不够高,教学效果也不够理想。那么面对这种教学中的不足之处,教师应该如何有效改善并深
在新课程教学理念指导下,我们教师主要的教学任务,除了要引导学生了解学科知识,同时也包括要加强学生的实际学习能力以及知识思维。因此在日常教学中,教师们就不能应用传统的
泱泱淮河,入海为安.百年梦想,今朝实现.兴建淮河入海水道,是淮河流域人民的殷殷期盼,是水利人豪情铸就的造福工程,是治淮史上一座重要的里程碑.
课堂教学是教师向学生传授知识和技能、发展学生的智力和创造力的基本教学形式,课堂效率的高低是教育教学活动成败的关键所在。在具体的教学过程中,教师们普遍推崇"大容量、
目的 了解食管癌根治术后胸腔胃不同部位的压务及PH值的变化,评价比较胃肠动力药物对胃压力波的影响,为术后选择用药提供依据。方法 20例胸中、上段食管癌患者,经右胸作食管癌切胃