【摘 要】
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摘 要： 创建高效的高中数学课堂，提高高中数学堂的效益，构建自主、互动、愉悦的教学氛围，构建高效的高中数学课堂已成为共识。如今的高中学生自制能力相对来说较强，在学习上相对主
【机 构】
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n（广西南宁武鸣区锣圩高级中学 广西南宁 530107）
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摘 要： 创建高效的高中数学课堂，提高高中数学堂的效益，构建自主、互动、愉悦的教学氛围，构建高效的高中数学课堂已成为共识。如今的高中学生自制能力相对来说较强，在学习上相对主动，给构建高效的数学课堂提供了基础。现就新课改背景下的高中数学高效课堂的构建提出本人建设性的几点看法。希望能对高中高效数学课堂的构建有些启迪。
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